افسانه‌ها در ساختار آموزشی ایران‌باستان
علی طهرانبند پژوهشگر تاریخ معاصر می‌گوید:در دوران باستان آموزگاران با بهره‌گیری از افسانه‌ها مفاهیمی چون عشق ،ورزش، راستی و درستی، جامعه‌شناسی را به دانش‌آموزان منتفل می‌كردند.
بخشی از ادبیات باستان را داستان‌های ایران كهن می‌سازد كه روایت‌ها و داستان‌های بسیاری را در گونه خود جای داده است؛ بخش گسترده‌ای از افسانه‌ها بازتاب رویدادها و پدیده‌های برجسته‌ای هستند كه در ژرفای یادها بر جای مانده‌اند و با شاخ و برگ‌های اساطیری یا افسانه‌ای بیان می‌شوند؛ اما در درون مایه و چارچوب اساسی رویدادها پدیده‌های واقعی و تاریخی هستند كه سرگذشت ایران كهن را روایت می‌كنند.
به گزارش شبكه رادیویی ایران، علی طهرانبند پژوهشگر تاریخ معاصر در برنامه گنج‌شایگان درباره نقش افسانه‌ها در ساختار آموزشی دوران ایران باستان صحبت كرده است.
این پژوهشگر تاریخ معاصر می‌گوید:در دوران باستان آموزگاران با بهره‌گیری از افسانه‌ها مفاهیمی چون عشق ،ورزش، راستی و درستی، جامعه‌شناسی را به دانش‌آموزان منتفل می‌كردند.